На первых занятиях дети знакомятся с этапами создания мультипликационного фильма. И приступают к первому этапу -  написание сценария. В процессе работы дети знакомятся с такими понятиями, как фабула и сюжет, композиция художественного произведения. Учатся понимать отличие фабулы и сюжета, составлять короткие рассказы, используя традиционные сюжетные схемы.

Обучающимся предстоит самостоятельно пройти сложный путь от ИДЕИ до логичного СЦЕНАРИЯ, а задача педагога – помочь детям справиться с возникающими трудностями.